Geografia · Klasa 1 · Obraz Ziemi
Mapa jako obraz Ziemi
Ta sama droga ma na jednej mapie 12 cm, a na drugiej 3 cm. Obie mapy są poprawne. Skala mówi, ile razy rzeczywistość została pomniejszona.
- około 50 minut
- skala · legenda · poziomice
- obliczenia
- zakres podstawowy
Po tej lekcji: Uczeń wyjaśnia, czym jest mapa, rozpoznaje jej podstawowe elementy, przelicza skalę mapy, oblicza odległość w terenie oraz odróżnia wybrane metody przedstawiania informacji geograficznych na mapach.
Zacznij od pytania
Mapa to pomniejszony, umowny i selektywny obraz
Mapa jest jednym z najważniejszych narzędzi geografii. Nie jest zwykłym rysunkiem terenu, tylko pomniejszonym, uogólnionym i opisanym obrazem wybranego obszaru. Dzięki mapie można określić położenie obiektów, porównać odległości, odczytać przebieg dróg, rzek i granic oraz analizować rozmieszczenie zjawisk.
Żeby dobrze czytać mapę, trzeba zwrócić uwagę na jej elementy: tytuł, treść, legendę, skalę i siatkę kartograficzną. Bez legendy znaki na mapie są tylko symbolami. Bez skali nie wiemy, jaką odległość w terenie oznacza odcinek zmierzony linijką. Bez tytułu i daty łatwo źle zrozumieć, czego mapa dotyczy.
Obejrzyj
Mapa jako obraz Ziemi
Otwórz film w nowej karcie · YouTube
1 · Mapa
Pomniejszona, umowna i selektywna
Mapa to pomniejszony, umowny i selektywny obraz powierzchni Ziemi lub jej fragmentu. Pomniejszony, bo przedstawia teren w skali. Umowny, bo używa znaków, kolorów i opisów. Selektywny, bo nie pokazuje wszystkiego, tylko informacje ważne dla celu mapy.
Treść mapy tworzą wszystkie obiekty i zjawiska przedstawione na mapie. Mogą to być rzeki, drogi, miejscowości, granice, lasy, wysokości, zabudowa, obszary chronione albo dane liczbowe. Legenda objaśnia, co oznaczają znaki i kolory użyte w treści mapy.
Przeanalizuj
Elementy mapy i trzy postacie skali
Grafika pokazuje, że mapa składa się z treści mapy, legendy, skali i siatki kartograficznej. Skala 1:50 000 oznacza, że 1 cm na mapie odpowiada 50 000 cm w terenie, czyli 500 m.
Do grafiki
Co widzisz na planszy?
-
Odszukaj na grafice trzy postacie skali: liczbową, mianowaną i liniową.
-
Wypisz cztery przykłady znaków z legendy i wyjaśnij, dlaczego bez legendy mapa byłaby trudna do odczytania.
-
Oblicz, ile kilometrów w terenie odpowiada 6 cm na tej mapie w skali 1:50 000.
2 · Skala
Trzy postacie skali mapy
Skala mapy informuje, ile razy rzeczywistość została pomniejszona. Skala 1:50 000 oznacza, że 1 cm na mapie odpowiada 50 000 cm w terenie. Po przeliczeniu daje to 500 m, czyli 0,5 km. Im większy mianownik skali, tym większe pomniejszenie i zwykle mniej szczegółów.
Skala może być zapisana liczbowo, mianowana albo liniowo. Skala liczbowa ma postać np. 1:100 000. Skala mianowana zapisuje zależność słowami, np. 1 cm - 1 km. Podziałka liniowa pozwala szybko odczytać odległość bez wykonywania przeliczeń.
3 · Obliczenia
Od skali do odległości w terenie
Przekształcanie skali liczbowej na mianowaną wykonujemy zawsze w tych samych krokach. Najpierw czytamy mianownik skali, np. w skali 1:100 000 jeden centymetr na mapie odpowiada 100 000 cm w terenie. Następnie zamieniamy centymetry na metry, dzieląc przez 100, a metry na kilometry, dzieląc przez 1000. Dlatego 100 000 cm = 1000 m = 1 km, czyli skala 1:100 000 oznacza 1 cm - 1 km.
Gdy obliczamy odległość w terenie, mnożymy odległość zmierzoną na mapie przez wartość skali mianowanej. Jeśli 1 cm oznacza 2,5 km, to 6 cm oznacza 6 x 2,5 km = 15 km. Gdy obliczamy odległość na mapie, robimy działanie odwrotne: rzeczywistą odległość dzielimy przez wartość odpowiadającą 1 cm na mapie. Jeśli 1 cm oznacza 3 km, to 18 km w terenie zajmie na mapie 18 : 3 = 6 cm.
Laboratorium · ćwiczenie w przeglądarce, do którego odsyłają rozgrzewki na końcu lekcji
Sprawdź w działaniu
Przeliczaj skalę bez kalkulatora w głowie
Wybierz skalę i przelicz odległość w obie strony. Zwróć uwagę, jak zmienia się podziałka liniowa, gdy zwiększasz mianownik.
W skali 1 : N jeden centymetr na mapie to N centymetrów w terenie. Dziel przez 100, aby mieć metry, i przez 1000 jeszcze raz, aby mieć kilometry.
4 · Treść mapy
Poziomice, barwy i metody prezentacji
Rzeźbę terenu na mapach przedstawia się m.in. poziomicami i barwami hipsometrycznymi. Poziomice, nazywane też izohipsami, łączą punkty o tej samej wysokości nad poziomem morza. Barwy hipsometryczne pokazują wysokość za pomocą kolorów.
Informacje geograficzne można przedstawiać metodami ilościowymi i jakościowymi. Metody ilościowe pokazują wielkość albo natężenie zjawiska, np. opady, temperaturę, gęstość zaludnienia lub stopę bezrobocia. Metody jakościowe pokazują, gdzie coś występuje i jaki ma rodzaj, np. zasięg lasu, typ powodzi albo rozmieszczenie obiektów.
Przeanalizuj
Rzeźba terenu: poziomice i barwy hipsometryczne
Poziomice łączą punkty położone na tej samej wysokości. Im gęściej leżą obok siebie, tym bardziej stromy jest stok. Barwy hipsometryczne pomagają szybko zauważyć, gdzie teren jest niższy, a gdzie wyższy.
Do grafiki
Co widzisz na planszy?
-
Wskaż na grafice miejsce, w którym poziomice leżą najgęściej, i zapisz, co to oznacza.
-
Odczytaj z legendy, które barwy oznaczają niziny, wyżyny i góry.
-
Wyjaśnij, dlaczego sama barwa na mapie nie wystarcza do dokładnego odczytania wysokości.
Przeanalizuj
Metody prezentacji informacji na mapach
Różne mapy pokazują różne typy informacji. Izolinie łączą punkty o tej samej wartości, kartogram pokazuje natężenie zjawiska w jednostkach przestrzennych, sygnatury oznaczają konkretne obiekty, a metoda zasięgów pokazuje obszar występowania zjawiska.
Do grafiki
Co widzisz na planszy?
-
Dopasuj metodę do przykładu: temperatura powietrza, bezrobocie w województwach, kopalnie, zasięg lasu.
-
Wyjaśnij, dlaczego jednej mapy nie da się używać do wszystkiego.
-
Wymyśl temat mapy o Twojej okolicy i dobierz do niego najlepszą metodę prezentacji.
Sprawdź w działaniu
Ilościowa czy jakościowa?
Przypisz zjawisko do metody prezentacji, która pokazuje je na mapie.
Metody ilościowe odpowiadają na pytanie „ile?”, jakościowe na pytanie „gdzie i co?”.
Słownik lekcji
Pojęcia, które trzeba rozumieć
mapa
uproszczony, zmniejszony i wybiórczy rysunek Ziemi albo jej części, wykonany na płaszczyźnie
treść mapy
wszystkie obiekty, zjawiska i informacje przedstawione na mapie za pomocą znaków, barw, linii i opisów
legenda
objaśnienie znaków, barw i symboli zastosowanych na mapie
skala mapy
informacja, ile razy odległości na mapie zostały pomniejszone w stosunku do odległości w terenie
podziałka liniowa
graficzny zapis skali w postaci odcinka podzielonego na części odpowiadające odległościom w terenie
poziomica
linia na mapie łącząca punkty położone na tej samej wysokości nad poziomem morza
metoda hipsometryczna
przedstawianie wysokości terenu za pomocą barw, zwykle od zieleni dla nizin po brązy dla gór
kartogram
mapa pokazująca natężenie zjawiska w jednostkach przestrzennych za pomocą barw lub odcieni
Utrwal słownik
Dopasuj pojęcia do definicji
Te pojęcia pojawią się w quizie i na sprawdzianie.
Praca z podręcznikiem
Zajrzyj do „Nowych Oblicz geografii”
Strony: 13-17.
-
Otwórz w podręczniku NOWE Oblicza geografii 1 ZP temat „Mapa jako obraz Ziemi”.
-
Na stronach 13-17 odszukaj fragmenty o elementach mapy, skali, poziomicach, metodach hipsometrycznych oraz metodach prezentacji informacji na mapach.
-
Zapisz własnymi słowami, dlaczego legenda i skala są konieczne do poprawnego czytania mapy.
-
Przy przykładach map w podręczniku wskaż, które pokazują informacje ilościowe, a które jakościowe.
Uważaj
Na tym tracą punkty
Zła zamiana skali
Skala 1 : 50 000 oznacza, że 1 cm to 50 km.Wszystkie kolejne wyniki w zadaniu są błędne o czynnik 100.
1 cm w skali 1 : 50 000 to 50 000 cm = 500 m = 0,5 km.Najpierw cm na m (dzielenie przez 100), potem m na km (dzielenie przez 1000).
Większy mianownik oznacza większą skalę
Skala 1 : 500 000 jest większa niż 1 : 25 000.Błędny wybór mapy do zadania i zły wniosek o ilości szczegółów.
Im większy mianownik, tym skala jest mniejsza, a obszar pokazany bardziej ogólnie.Mapa 1 : 25 000 pokazuje więcej szczegółów niż 1 : 500 000.
Mnożenie i dzielenie odwrotnie
Z 18 km w terenie i skali 1 cm – 3 km liczę 18 × 3 = 54 cm.Odległość na mapie wyjdzie absurdalnie duża.
Z terenu na mapę dzielimy: 18 : 3 = 6 cm. Z mapy do terenu mnożymy.Zawsze oszacuj wynik: czy odcinek na mapie może być dłuższy niż strona?
Poziomice jako drogi
Linie na mapie topograficznej to granice albo szlaki.Błędny odczyt rzeźby terenu.
Poziomice (izohipsy) łączą punkty o tej samej wysokości n.p.m. Gdy leżą gęsto, stok jest stromy.Czytaj legendę, zanim zinterpretujesz znak.
Podsumowanie
Co warto zapamiętać
- Mapa jest pomniejszona, umowna i selektywna.
- Skala to stosunek odległości na mapie do odległości w terenie: liczbowa, mianowana, liniowa.
- 1 : N → 1 cm na mapie = N cm w terenie (N : 100 000 km).
- Z mapy do terenu mnożymy, z terenu na mapę dzielimy.
- Większy mianownik = mniejsza skala = mniej szczegółów.
- Poziomice łączą punkty o tej samej wysokości; metody mapy: ilościowe i jakościowe.
Dalej na swoim koncie
Rozgrzewki, quiz i zadania są w biurku ucznia.
Teoria jest otwarta dla wszystkich. Żeby rozwiązywać zadania, zapisywać szkice i widzieć swój postęp, zaloguj się.
Zaloguj się →